FacendoMatematica

martedì 18 dicembre 2012

Tombola con i primi 20 numeri

Per classe I: tombola sino al 20. Due set di cartelle: uno con cifre e uno con palline per chi applica il metodo analogico di Bortolato (subitizing)
http://www.maestrantonella.it

Tombola con i primi 20 numeri

Per classe I: tombola sino al 20. Due set di cartelle: uno con cifre e uno con palline per chi applica il metodo analogico di Bortolato (subitizing)
http://www.maestrantonella.it

venerdì 14 dicembre 2012

Visualizzazione e lettura posizioni

Diversi significati di un numero entro la prima decina.
Aspetto ordinale e cardinale
Lettura intuitiva delle posizioni

SCHEDE ESERCITAZIONI

Composizione_scomposizione

Formare le combinazioni possibili per formare il regolo preso in esame.

Comporre scomporre i regoli cercando le corrispondenze

Esempio

http://www.latecadidattica.it/prima2010/formazione-numeri-regoli.pdf

Attività online sulla composizione con i regoli

http://ppbm.elmedi.it/biribo/mat/47regoli/0.html

IDEE PER LA COMPOSIZIONE/SCOMPOSIZIONE DEI NUMERI
Dita alzate, abbassate

SCHEDA DIDATTICA

Palline bianche e colorate

SCHEDA DIDATTICA

Formare le combinazioni possibili per formare il regolo preso in esame.

Comporre scomporre i regoli cercando le corrispondenze

Esempio

http://www.latecadidattica.it/prima2010/formazione-numeri-regoli.pdf

Attività online sulla composizione con i regoli

http://ppbm.elmedi.it/biribo/mat/47regoli/0.html

IDEE PER LA COMPOSIZIONE/SCOMPOSIZIONE DEI NUMERI
Dita alzate, abbassate

SCHEDA DIDATTICA

Palline bianche e colorate

SCHEDA DIDATTICA

Esercizi di ordinamento con i regoli

In classe al mattino man mano che procediamo nella conoscenza delle cifre da 1 a 10, eseguiamo semplici giochi di ordinamento di regoli.
Prendiamo dalla scatola solo i regoli delle cifre che conosciamo, li mescoliamo tra le mani e le gettiamo sul banco come fossero i numeri della tombola. A quel punto cominciamo a ordinarli:

dal più alto al più basso,
dal più basso al più alto,
dal più corto al più lungo,
dal più lungo al più corto.

Ora che li abbiamo conosciuti tutti procediamo a rappresentarli sul quaderno in

ORDINE CRESCENTE E DECRESCENTE

dal più alto al più basso,
dal più basso al più alto,
dal più corto al più lungo,
dal più lungo al più corto.

Ora che li abbiamo conosciuti tutti procediamo a rappresentarli sul quaderno in

ORDINE CRESCENTE E DECRESCENTE

mercoledì 12 dicembre 2012

Geopiano

GEOBOARD

Il geopiano non è altro che la pagina del quaderno a quadretti tridimensionale.

La grandezza del “quadretto” permette di percepire la lunghezza della dimensione e i cambiamenti di direzione in maniera più evidente rispetto al quaderno.

Nel quaderno, infatti, gli spostamenti e la ricerca del punto di riferimento è affidata quasi del tutto agli occhi; nel geopiano sono le mani che, insieme agli occhi, hanno questo compito.

Comporre numeri e forme con il geopiano

Un geopiano da utilizzare con la LIM

http://www.mathplayground.com/geoboard.html

GEOBOARD

Il geopiano non è altro che la pagina del quaderno a quadretti tridimensionale.

La grandezza del “quadretto” permette di percepire la lunghezza della dimensione e i cambiamenti di direzione in maniera più evidente rispetto al quaderno.

Nel quaderno, infatti, gli spostamenti e la ricerca del punto di riferimento è affidata quasi del tutto agli occhi; nel geopiano sono le mani che, insieme agli occhi, hanno questo compito.